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lilichen3729 發表於 2013-2-11 00:39

看創新教育怎樣開花結果-2

創新教育的依託點依然在課堂,旨在培養學生的人文素養、科學素質,提升合作意識,創新能力。”魏宏聚博士認為,創新人才培養的主陣地是課堂。

  “古語說居安思危,您認為是順境還是逆境更有利於一名現代企業家的領導素質的提升?”2012年7月22日,在新加坡舉行的“第五屆亞洲學生領袖交流論壇(AYLC)2012”上,鄭州九中學生張靜齋用英語向新加坡貿工部政務部長兼東北區市長張思樂提問,他們的對話引來了與會人員的陣陣掌聲。

  此次論壇在新加坡立化中學舉行,活動吸引了來自中國、汶萊、印度、韓國等13個國家和地區1800名學生。鄭州九中作為河南省唯一受邀參會的中學,派出了21名學生代表參與了此次活動。從對話新加坡政府官員到對新加坡城市建設提出自己的見解,從拓展組織到每天的行政通報小結,鄭州九中學生活躍在論壇活動的各個組織環節。因為表現突出,參會的21名學生全部榮獲了新加坡教育部認證的“亞洲學生領袖論壇2012”結業證書和“領袖與品格拓展課程”證書。

  “走國際化辦學之路,育國際化領袖人才”,田寶宏校長對學校創新教育這樣定位。他說:“學校開設的‘新加坡博爵3A國際教育課程’旨在給學生以價值觀的引導,幫助學生拓展國際視野,培養領袖能力,提升畢業生的競爭力。我們要讓從九中這裏走出去的孩子,將來在國際舞臺上不僅能夠讀懂規則,甚至去影響和改變規則,我們瞄準的不僅僅是輸送人才的問題,更在文化交流、文化標準之上!”

  校本選修課——開闢學生成長新途徑

  2009年,鄭州九中繼續深化和豐富著“校本選修課”課程。

  選修課的開設基於“以學生的發展為本”的理念,關注學生全面、均衡、富有個性的發展。學校先後開設了21門校本選修課程,其中包括:“棋藝”、“書法”、“音樂與話劇”、“厚重河南”、“疾病與健康”、“快樂成長心理課”、“攝影技術與攝影賞析”、“聚焦時政熱點”等。

  選修課並非可有可無的擺設和隨意安排的點綴,它是學校為學生精心準備的豐富多彩的“自助餐”。“學校為我們開設的選修課,對我幫助很大。在這些課堂上,可以自由地取我之所需,補我之不足,這種精神套餐很有利於完善自我。”在“厚重河南”選修課學生留言簿上,一位同學這樣寫道。

  “選修課貫徹和落實了新課程標準的精神和要求,它和必修課有一定的銜接又跳出了必修的範圍。它以課堂學習為基礎引導學生走出課堂、走進生活,這就為學生提供了更加豐富的生活與語言環境,切實有效地拓展了學習視野,發展了個性,塑造了人格,為學生終身可持續發展奠定了堅實的基礎。”胡文凱老師對特色課程設置很是認同。

  隨著創新教育的全面開展,學生社團已然成了校園文化建設的重要陣地。現如今由學校“文心管窺”文學社集結出版的《“芳草地”——學生習作集萃》,由“暢想星空心理社”集結出版的《暢想星空》雜誌等,早已成為學校書香校園建設中一道靚麗的風景。

  學校團委書記陳暉深有感觸地說:“學校特色學生社團的存在,既是體制的創新,更是教育實踐的創新。以活動為載體,充分發揮學生社團在提高學生綜合素質中的主導作用,培養學生創新精神和社會實踐能力。毫無疑問,特色學生社團創新性實驗,為構建新型的人際關係,樹立了民主氛圍,為人才的脫穎而出奠定了基礎。社團活動更是對於培養具備領袖氣質、領袖精神的高端人才鋪就了坦途。”

  觀摩鄭州九中的體育課,筆者發現,學校已打破傳統體育課分班教學、照本宣科的老套路,而是“學生選課、因人教學、名師上課”。也正因如此,河南建業足球隊前隊長蘇斌成為鄭州九中體育老師,一時成為爆炸性新聞。

  為適應高中“體育與健康課程”改革,學校從2008年開始全面進入體育選項教學時代,大力引進了體育傳統專案專任教師:國際足聯校園足球講師、河南建業隊前隊長蘇斌,跆拳道五段、中國跆拳道國家一級裁判員趙虎,原河南省女排隊員、全國優秀排球高級教練員王春芳,學校競技體育專案宋中飛老師……

  2012年1月,中國足壇名宿遲尚斌和他的弟子——現任男足國家隊隊員趙鵬來到九中訓練場。遲指導在觀摩了學校足球隊的訓練後頗為感慨地說:“中國足球的希望就在他們身上。”意味深長的話,讓九中人感到的是責任與使命。

  創新鑄就非凡,體育選項教學四年磨一劍,終於“羽化成蝶”。學校體育代表隊在全國和省級賽事上不斷地演繹著精彩,更讓眾多的優秀體育學子,從九中走向了國際專業化體育舞臺。

  足球、太極、跆拳道,不僅讓孩子們實現了想學什麼就學什麼的體育夢想,更改變著一個個孩子的人生軌跡。

  師從趙虎的2013屆學生張柳?,在剛剛結束的2012年中國中學生跆拳道聯賽總決賽中獲得兩項第一並被授予“優秀運動員”榮譽稱號。他在領獎時表達著對學校真摯的感激之情:“跆拳道,讓我改變了一生的命運,讓我成為了專業運動員,九中讓我一生無悔。”

  2012年暑假,因跆拳道特長被貴州師範大學錄取的趙高亮同學回到母校,看望曾經的班主任趙曉慶老師,他說:“因為您對我熱愛跆拳道的支持,成就了我今天的發展。”

  選項教學、模組教學、小班教學三管齊下,開創了學校體育選項教學新模式。體育選項教學,是對創新實驗課程理念的深層解讀與實踐。

  學校黨委書記孫秋華感歎道:“體育選項教學,是為了給不同興趣和愛好的孩子提供更為多樣性的選擇,是對孩子們綜合素養的尊重。在‘走國際化辦學之路,育國際化領袖人才’這一國際化辦學思路指導下,我們會把中國傳統體育專案所蘊含的體育文化精神,帶上國際舞臺!”

  居高聲自遠,創新顯成效。

  2012年2月17日,鄭州市教育局黨委書記、局長毛傑到九中調研。她對學校校長工作室、博士工作室和名師工作室各項工作給予了充分的肯定,並就學生社團建設、學校發展軟實力建設、加大與高校的銜接等方面,向在座的博士團隊和校長工作室成員提出了具體明確的要求和殷切的期望。毛局長還向老師們贈書,勉勵大家“讓優秀成為一種習慣”。

  河南省教育廳副廳長刁玉華對學校的創新教育給予高度認可。他說:“創新教育是以培養學生創新精神和創新能力為基本取向的教育。鄭州九中的創新教育從書本到實踐,從課堂到社會,都為學生提供了一個創新實踐的舞臺,並取得階段性成果,為全省中學創新教育樹立了一個榜樣。”

  著名校友、奇虎360董事長周鴻?先生,在2011年5月16日返回母校時動情地說:“在我少年求學時,因為接觸到學校的一臺老式286電腦,便在我的心裏種下了一顆熱愛IT的種子,讓我在高中階段按照自己的興趣自由發展,最終實現了自己的人生理想。”話語雖樸實,但情真意切。

  目前,“九中人”正以“特色化”、“品牌化”和“精品化”,從創新教育的內涵上來發展學校,以自己特有的方式尊重生命;以人為本,宣導和諧、民主和平等;在以一種更為文明的方式,秉承傳統,回歸“家園”。“讓教育的價值目標超越校舍延伸到更廣闊的領域”是九中人的堅定信仰,也將是九中人堅持不懈的探索和追求。(王大昀)

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